一般而言，一個文本中可能有許多媒材共在。但只會有一個「優勢媒材」在起主導作用。或許是文字，或許是影像，或許是聲音，或許是「互動」。只有一個！
優勢媒材
優勢媒材就是主導媒材。主導媒材會建構起文本整體意義，所以往往是文本表達過程的「被」注意力之所在。
其他的媒材則是扮演著「輔助」之作用，用現象學的術語是「充實作用」。是「輔助媒材」。讓「主導媒材」可以被充實地而可以更豐富、更完整的，讓整體故事（文本）被讀者感受出來。
所以，在「寫作」之前，先想想，「主導媒材」應是那一個，而其他媒材如何地去做好充實作用。
資料來源：Real Music的CD封面。
你覺得上圖是優勢「媒材」是什麼呢？是文字或是圖像呢？為什麼？
【老師試答】：
這圖的優勢媒材是「文字」，而不是「圖像」。
看起來，好像圖像的面積更多，但這文本所要指出的意義是「鋼琴聲」，這才是文本的重點。所以是文字是優勢媒材。
圖像是「輔助作用」。輔助你去「想像」文字中的「綠」是什麼樣的綠法。所以是輔助媒材，扮演「充實作用」。
就構圖布局而言，所以，文字明顯的「壓在」圖像上。這文字還有清楚的「陰影效果」，這讓文字有立體感，也就有客觀化的主體性。亦即，以一種獨立姿態的主體性壓在圖像上。
讓你看得出，文字才是老大。文化所帶出的意義，才是主題。
看起來，好像圖像的面積更多，但這文本所要指出的意義是「鋼琴聲」，這才是文本的重點。所以是文字是優勢媒材。
圖像是「輔助作用」。輔助你去「想像」文字中的「綠」是什麼樣的綠法。所以是輔助媒材，扮演「充實作用」。
就構圖布局而言，所以，文字明顯的「壓在」圖像上。這文字還有清楚的「陰影效果」，這讓文字有立體感，也就有客觀化的主體性。亦即，以一種獨立姿態的主體性壓在圖像上。
讓你看得出，文字才是老大。文化所帶出的意義，才是主題。
如何去思考優勢媒材的使用
首先，在「寫作之前」，你要先搞清楚，你的主要的想法是什麼？到底你想要讀者看到的「主題」是什麼？再來，手上可以有多少「媒材」？你有足夠的媒材可以來充當「表達主題」的媒材嗎？
▍一定要先搞清楚你的主題
主題，即文本中主要的想被表達出的意義是什麼？你要下個決定去找出來。有了主題，你才能往下決定「那一種媒才」最適合去表現主題。
例如，如果你的「主題」是一種抽象的觀念，那麼「文字」就比「圖像」是更適合的媒材。
資料來源：（左）王淮（1969）。《老子探義》。台北市：臺灣商務印書館。封面頁。（右）台北市流浪貓保護協會，DM。
想表達「哲學觀念」這一主題，除了用「文字媒材」之外，大概你很少有其他選擇。
▍運用輔助媒材來充實你的主題
想表達「流浪貓」，這種具像的對象物，那麼，圖像是一種更好的選擇，更有感染力。所以是「優勢媒材」。而「協會」則是次要的表達主題，所以「被縮小」放在右下方。
這一DM文本中，「協會」是一定要進去文本中的觀念或意義，但這是整體而言，是文本的「次重要」的意義項目。主要項目是「流浪貓」。次要的，不能搶了主要的之風采。所以我們說是充實作用。
一般而言，主導媒材往往是著目的焦點。但是，「輔助充材」的充實，才能讓文本的意義「完整」。完整的文本意義是更重要的，但更難做得好。輔助媒材的「重要性」往往被低估。
資料來源：小米手機產品盒封面。
圖像是主導媒材，這很清楚，很表現的很好。但如果沒有文字這輔助媒材去指明品牌，產品的意義完整度就有缺了。這一缺，有時是嚴重的。
做久了之後，你往往會更重視「輔助媒材」，因為那有「畫龍點睛」之效。
影音文本中的優勢媒材之使用
影音文本中，同樣的，也存在著「主導媒材」之作用，這樣的文本意義呈現模式。
在數位影音文本中，尤其是網路上呈現的影音文本，各種不同性質的媒材，例如文字、動畫、特效等等，都有了更大的表現空間。
「攝影畫面圖像」，不再具有那麼絕對性的主導優勢。至少，不像「傳統」電影那樣，攝影畫面是意義被展現出來的第一要素。
例如，許多「影音」文本中，文字其實是優勢媒材，再輔以「圖示圖畫」。傳統影音文本中的「攝影圖像」，反而不見了。事實上，在網路影音文本中，「攝影圖像」正在失去其傳統的宰勢性。
⊕ 滑鼠移入
如果，我們再來對比那種傳統風格的以「攝影圖像」為主導性優勢媒材的影音作品，相件，那對比感就會很強烈。
資料來源：https://www.youtube.com/watch?v=pG5108crMKM
就目前為止，我們大概可以如下的為影音作品中的「主導性媒材」劃分出四種：攝影圖像、圖示圖像、文字、聲音。
這只是教學方便上的分類。事實上，可以有著更細的分類之可能性。但我們目前就以前述中的四種媒材來分析和闡釋。
這四種分類的提出，是要你在觀看和分析影音作品時，心中一定要牢記：
- 那一種媒材是主導性媒材？
- 主導性媒材要如何來使用於是可以傳達出作品的意圖性意義？
- 輔助性媒材是如何的被運作，可以更好的地充實出作品意義的完整性表達？
你認為下列的「影音作品」的主導性媒材是什麼呢？
資料來源：https://www.youtube.com/watch?v=dHZ-FOnEL0I
【作業】：請找出一部影音作品，並指出作品中的「優勢媒材」是那一種？為什麼？你如何來論述說明？
【老師提示】：
你大概會問？如何去找出或判斷出一作品中的「主導性媒材」呢？
你找看看，如果「只使用某一媒材」就大概可以明白整體文本中要表達的意義，那個就是「主導性媒材」。
只看或聽或使用「主導性媒材」，你應可以大致了解文本的企圖，雖然未必「非常清楚明白」，但一定有某種程度的「整體性了解」。
而那種「可能不是很清楚」的部分，恰恰就是「輔助性媒材」所要使之完整的，是我們使用輔助性媒材的判斷標準，以及使用的目的。
以上例而言，其實你如果只「聽」敘述者的「講話內容」，就大致可以了解這作品的企圖性意義。相反的，如果你「只看」攝影圖像或圖示圖像，你未必能有清楚的作品完整體的了解。
https://www.youtube.com/watch?v=SgMNqBNeFyI&list=RDCMUCfYW5GXBXueSO5p9bxD45qg&start_radio=1&rv=SgMNqBNeFyI&t=60你找看看，如果「只使用某一媒材」就大概可以明白整體文本中要表達的意義，那個就是「主導性媒材」。
只看或聽或使用「主導性媒材」，你應可以大致了解文本的企圖，雖然未必「非常清楚明白」，但一定有某種程度的「整體性了解」。
而那種「可能不是很清楚」的部分，恰恰就是「輔助性媒材」所要使之完整的，是我們使用輔助性媒材的判斷標準，以及使用的目的。
以上例而言，其實你如果只「聽」敘述者的「講話內容」，就大致可以了解這作品的企圖性意義。相反的，如果你「只看」攝影圖像或圖示圖像，你未必能有清楚的作品完整體的了解。
https://www.youtube.com/watch?v=5Jz5GmWglNk